Perdana Menteri Desak Guru Pondok Kuasai AI Demi Persiapkan Generasi Digital
Machang: Perdana Menteri, Dato' Seri Anwar Ibrahim, menyerukan kepada para guru di sekolah pondok seluruh negara untuk menguasai teknologi maklumat (IT) dan kecerdasan buatan (AI). Seruan ini bertujuan untuk memastikan para guru pondok mampu mempersiapkan generasi muda menghadapi cabaran era digital yang semakin pesat. Dalam ucapannya, Anwar menekankan pentingnya adaptasi terhadap perkembangan teknologi terkini. Beliau menyatakan, pendidikan agama di pondok tidak boleh dipisahkan dari kemajuan teknologi. Sebaliknya, teknologi harus dimanfaatkan untuk memperkaya proses pembelajaran dan pengajaran. "Kita tidak boleh lari dari arus perdana teknologi. Pondok juga perlu memainkan peranan penting dalam menyediakan tenaga kerja berkemahiran tinggi yang bersesuaian dengan keperluan pasaran kerja masa depan," ujar Anwar. Mengapa AI Penting bagi Guru Pondok? Penguasaan AI oleh guru pondok bukan sekadar soal mengikuti tren, tetapi lebih kepada keperluan mendesak. AI menawarkan pelbagai peluang untuk meningkatkan kualiti pendidikan di pondok, antaranya: * Pembelajaran yang Dipersonalisasi: AI boleh membantu guru mengenal pasti kekuatan dan kelemahan setiap pelajar, seterusnya menyesuaikan kaedah pembelajaran agar lebih berkesan. * Sumber Pembelajaran yang Luas: AI boleh mengakses dan menganalisis sejumlah besar maklumat untuk menyediakan sumber pembelajaran yang relevan dan terkini. * Penilaian yang Lebih Objektif: AI boleh membantu guru dalam menilai prestasi pelajar dengan lebih objektif dan adil. * Peningkatan Kecekapan Pengajaran: AI boleh mengurangkan beban kerja guru dalam tugas-tugas administratif, seperti penyusunan data dan penjadualan, agar mereka dapat fokus kepada pengajaran dan bimbingan pelajar. Langkah-Langkah Konkrit yang Perlu Diambil Untuk mencapai matlamat ini, beberapa langkah konkrit perlu diambil: * Pelatihan dan Kursus AI: Kementerian Pendidikan dan pihak berkaitan perlu mengadakan program latihan dan kursus AI secara berkala untuk guru pondok. * Infrastruktur Teknologi: Sekolah pondok perlu dilengkapi dengan infrastruktur teknologi yang mencukupi, seperti komputer, internet, dan perisian AI. * Kolaborasi dengan Pakar AI: Kerjasama dengan pakar AI dari universiti dan industri perlu diperkukuh untuk mendapatkan bimbingan dan kepakaran. * Integrasi AI dalam Kurikulum: Kurikulum pendidikan pondok perlu direvisi untuk memasukkan elemen-elemen AI yang relevan. Seruan daripada Perdana Menteri ini adalah satu langkah positif dalam memastikan pendidikan agama di Malaysia terus relevan dan bersedia menghadapi cabaran era digital. Dengan penguasaan AI, guru pondok dapat membimbing generasi muda menjadi individu yang berilmu, berakhlak mulia, dan mampu bersaing di peringkat global.
