Suecia vuelve a los libros: ¿cómo la tecnología afecta el aprendizaje?

Infobae

Después de 15 años de implementar la digitalización educativa, Suecia decide invertir millones en la reincorporación de textos físicos en las aulas, con el objetivo de reducir los efectos negativos en el aprendizaje y habilidades básicas, como la disminución de la comprensión lectora y la memoria a corto plazo, y promover un enfoque más equilibrado en la educación, que combine las ventajas de la tecnología con los beneficios del aprendizaje tradicional, mejorando así la experiencia del estudiante y fomentando un desarrollo integral, a través de la educación personalizada y la enseñanza asistida por computadora